L’intelligence artificielle s’impose comme un outil incontournable dans tous les domaines. L’Université d’Elon, en collaboration avec le Center for Design Thinking, a lancé un atelier inédit. Celui-ci s’intitule « Concevoir pour une utilisation éthique et efficace de l’IA ». Ce programme vise à éduquer les étudiants sur la manière d’intégrer l’IA dans leurs études et leur future carrière.
Former les étudiants à une IA responsable et performante
Le projet est né d’une initiative de Mustafa Akben, directeur de l’intégration de l’intelligence artificielle à l’Université d’Elon. Il souhaitait créer un espace où les étudiants pourraient expérimenter l’IA en tant qu’outil de réflexion et de résolution de problèmes. Cet atelier leur permet d’apprendre comment et quand utiliser l’IA, tout en respectant des principes d’éthique et d’efficacité.
Les participants découvrent les meilleures pratiques pour exploiter l’IA dans divers contextes académiques et professionnels. Ceci grâce à des exercices pratiques et des discussions encadrées. L’objectif n’est pas de remplacer la pensée humaine, mais de l’enrichir. Cette vision est soutenue par Anya Bratić, directrice étudiante du projet. Cette dernière insiste sur l’importance d’une utilisation réfléchie et responsable des nouvelles technologies.
Une approche pédagogique unique et collaborative
L’atelier repose sur une méthodologie participative. Les étudiants sont invités à tester des scénarios concrets où l’IA peut aider à structurer des idées. Ceci où elle peut également analyser des données et optimiser la prise de décision. Cette approche les prépare à un monde où l’IA sera omniprésente. Ceci notamment dans le domaine de la communication, de la stratégie et du marketing.
Les enseignants de l’université ont salué cette initiative, qui répond aux défis posés par l’IA dans l’éducation. Michele Lashley, professeure agrégée de communications stratégiques, estime que l’atelier encourage une utilisation plus critique de l’IA. Elle explique que les étudiants apprennent à utiliser l’IA comme un outil de brainstorming et non comme un substitut au travail intellectuel.
Un projet soutenu par la communauté universitaire
L’Université d’Elon ne se contente pas d’organiser un atelier ponctuel. En début d’année, elle a d’ailleurs publié un guide sur l’utilisation de l’IA, validé par la présidente Connie Ledoux Book. Ce document propose notamment aux étudiants des recommandations pour intégrer l’IA dans leur quotidien. D’ailleurs, cela est également proposé aux institutions extérieures de manière intelligente et éthique
La directrice du Center for Design Thinking, Danielle Lake, joue un rôle clé dans cette initiative. Effectivement, elle est reconnue pour son expertise en méthodologies de résolution de problèmes et forme depuis 2016 des centaines d’étudiants à une approche relationnelle et innovante. Ainsi, son travail contribue à faire de cet atelier un modèle pédagogique pour d’autres universités.
Une ouverture au grand public et aux entreprises
Cet atelier ne s’adresse pas uniquement aux étudiants d’Elon. Effectivement, il peut être demandé par des particuliers, des organisations et des entreprises qui souhaitent mieux comprendre l’impact de l’IA dans leur domaine. En élargissant son audience, l’Université d’Elon espère ainsi sensibiliser un maximum de personnes aux enjeux de l’intelligence artificielle.
L’IA ne remplacera pas l’intelligence humaine, mais ceux qui sauront l’utiliser efficacement auront une longueur d’avance dans le monde professionnel. Comme le souligne Richard Baldwin, professeur à l’Institut international pour le développement de la gestion :
« L’IA ne vous prendra pas votre travail. C’est quelqu’un qui utilise l’IA qui prendra votre travail. »
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